Projektbereich B untersucht die Bedingungen einer effektiven Personalisierung von Simulationen, die soziale Interaktion, Feedback und Kollaboration betreffen.
Projektbereich B
Soziale Interaktion, Kollaboration und Feedback fokussiert auf Personalisierung von Situationen, in denen professionelles Handeln im sozialen Kontext besonders relevant ist.
Sprecher:innen
Doktorand:innenvertretung
Postdoc-Vertretung
Teilprojekte
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Teilprojekt B01
Lernen Peer-Feedback zu geben: Effekte von Scaffolding in Simulationen auf Diagnose-, Interventions- und Peer-Feedback-Fähigkeiten
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Teilprojekt B02
Personalisierte Förderung kollaborativer Interventionsfähigkeiten in der Medizin
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Teilprojekt B03
Fehler als Lernchancen nutzen: Effekte personalisierten Feedbacks nach Fehlern in Simulationen für die Mathematik‑ und Medizinausbildung
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Teilprojekt B04
Symptome von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten: Förderung diagnostischer und interventionsbezogener Fähigkeiten mit adaptivem Feedback
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Teilprojekt B05
Diagnostizieren und Intervenieren in Teams: Personalisierung kollaborativer Problem-Simulationen mittels Merkmalen auf Einzel- und Gruppenebene
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Teilprojekt B06
Curriculare Einsatzmöglichkeiten und erforderliche Kompetenzen von Hochschullehrenden für den Einsatz adaptiver Simulationsumgebungen